「心の回復」と「生活の安心」が、
自ら学ぶ意志の土台になります。
不登校になると、生活リズムが崩れがちです。 私たちは、無理になおすのではなく、「今日一日を自分の意志で過ごせた」という手応えを優先します。 お子さん独自の「時間割」を組むことは、自分自身をコントロールする力を取り戻す、最初のリハビリです。
ゲームやイラスト、戦車、プログラミング。お子さんが夢中になっているものは、逃避ではなく「才能の芽」です。 それを「趣味」として切り離すのではなく、個性を育む「独自の教科」として学習に取り込むこと。 「好きなことならいくらでも調べられる」というエネルギーこそが、あらゆる学びの最大の原動力になると信じています。
「ソラノート」は、お子さんが「自分は自分のままで大丈夫だ」と
自信を取り戻すための、静かな宇宙（そら）の居場所です。
「昼夜逆転して、生活リズムがバラバラ…」
お子さんに合わせて、親子で「時間割表」を作ってみませんか？
本人希望の時間割で、不登校による乱れがちな生活を規則正しいリズムにしましょう！
「ずっと一人きりで、社会から孤立してしまわないか不安…」
「自分と似た立場の人がいる」
そう感じるバーチャルのオンライン自習室です。孤立感を防ぎ、静かな連帯感を感じられる安全な居場所です。
「好きなことばかりして、ダラダラ過ごしているように見える…」
「ゲームばかりして！」ではなく、時間を決めて堂々と「時間割」に含めます。
決められた時間内に遠慮なく没頭できるようにし、探求心を学びの意志や将来の価値につなげます。
「学校の授業にどんどん遅れていくのが怖い…」
お子さんだけの独自学習スケジュールを所有している教科書にあわせて自動生成します。
「今日、何をすべきか」という迷いは消えて、授業の遅れに対する不安も解消します。
「YouTubeを一日中見ている。もっと有意義に使えないかしら？」
主要5教科は、厳選された人気YouTuberによる授業動画を紹介。 個性あふれる様々な先生による授業を選び、自分のペースで繰り返し学べます。
「話そうとすると喧嘩になる。子どもの本音がわからない…」
お子さんの頑張り（記録）を見ながら、点数ではない短い言葉をお子様におくることで、親子の心の安定を生み、お子さんの生きる力にもなります。
「出席日数が足りない。この子の将来はどうなるの？」
日々のお子様の努力を自動でレポート化。文部科学省の指針に基づく「ICTを活用した出席扱い」の報告資料として、学校の先生に提出できます。
ボランティアで開発・ご提供しているため、費用は一切かかりません。
